Anatomía de mi PLE

Los invito a revisar el siguiente material de apoyo educativo para formación docente en entornos digitales.

El presente es un trabajo realizado basado en la obra de Castañeda, L. y Adell, J. (Eds.). (2013). Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Capítulo I.
pp 11 -23. Alcoy: Marfil.

Se contextualiza la temática de los Entornos Personales de Aprendizaje, que por sus siglas en inglés llamaremos PLE (Personal Learning Environment).

Es un concepto reciente en términos pedagógicos, y reafirmo en términos pedagógicos ya que, podremos encontrar términos similares o semejantes salvo que en ámbitos tecnológicos de los cuales surge el PLE.

Un PLE se compone de tres elemento principales que son necesarios tener en cuenta:

1. Leer / Acceder a la información: herramientas, mecanismos y actividades para leer.
2. Hacer / Reflexionar haciendo: herramientas, mecanismos y actividades para hacer/ reflexionar haciendo.
3. Compartir: herramientas, mecanismos y actividades para compartir y reflexiona en comunidad. La PLN (Red Personal de Aprendizaje, por sus siglas en inglés)